PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL

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SESIÓN 5

Ingresamos a la Plataforma Tit@

Esta experiencia es  muy agradable, ya que me parece una plataforma amigable, y allí vamos ingresando los avances en nuestro curso.

EL PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL

PID

Este instrumento en un repositorio de nuestro trabajo, donde recopilamos todo el material que hemos creado, a través del curso y consta de 5 momentos: Contextualización, Adaptación, Adopción, Apropiación y Transformación.  El PID  esta en constante cambio.

PLANIFICADOR NUMERAL 1.5

En este espacio definimos en equipo la pregunta orientadora del currículo.

LICENCIA

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img alt="Licencia Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/80x15.png" /></a><br />Esta obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional</a>.

TECNOLOGIA PRIMARIA por GLORIA LUCY SLAZAR se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra enhttp://tecnoprimaria2105.blogspot.com.co/2015/09/portafolio-interactivo-digital.html.

PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL

Posted by : glorialucys

Date : martes, 29 de septiembre de 2015

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CONTEXTO PARA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC

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SESIÓN  4

Elaboramos en grupo el punto 1.8 del planificador.

Definimos el contexto de nuestros estudiantes, vemos que son muy similares a pesar de que son diferentes instituciones. Definimos su estrato, nivel socio-económico y cultural.

CREACIÓN DEL BLOG EN BLOGGER

En este espacio es maestro formador nos indico como crear la estructura del blog y que escogieramos como lo construiriamos si por momentos o por sesiones.

CONTEXTO PARA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC

Posted by : glorialucys

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PLANIFICADOR DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

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SESIÓN 3

PLANIFICADOR DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Al integrar las TIC en mi práctica pedagógica tendría que realizar ajustes a mi planificación  y al diseño de actividades  que involucren el trabajo colaborativo, la reflexión, la auto crítica, la convivencia. Este planificador nos ayudara a estandarizar la metodología para el ambiente de aprendizaje.

Conformamos nuestro equipo de trabajo:

Es importante realizar el planificador pues nos permite planear paso a paso, esta herramienta nos permite facilitar la metodología y nos ayuda a diseñar el ambiente. Es por eso que me propongo realizar  el planificador para el ambiente de aprendizaje mediado por las TIC.

PLANIFICADOR DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Posted by : glorialucys

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AMBIENTE DE TABLETAS

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Ambiente de tabletas

En el segundo encuentro con el tutor, vimos el ambiente de tabletas, tuvimos la oportunidad de trabajar con estas, lamentablemente no pudimos navegar en los diferentes programas que posee por fallas técnicas y de instalación de algunos programas.

Es muy interesante trabajar con los niños  este recurso pero debemos tener en cuenta que en nuestra institución por ejemplo el WiFi es de muy baja cobertura debido a que tiene solo 8 megas, y esto sucede en la mayoría de nuestros centros educativos. 

Tengo un compromiso grande con mis estudiantes y con este curso estoy segura que mejorare mis practicas pedagógicas.

A dos sedes de mi Institución llagaran 2 UCAS para realizar nuestra labor pedagógica


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En dos de las sedes de nuestra

AMBIENTE DE TABLETAS

Posted by : glorialucys

Date : miércoles, 16 de septiembre de 2015

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MI YO, MI YO MAESTRO

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                           http://educaciondigitalparatodos.blogspot.com.co/2014/08/httptitaedptcom.html

Mi Yo, Mi Yo Maestro

El Docente Carlos se presentó y nos dio la bienvenida al curso. Hicimos algunos acuerdos de convivencia.

La Rueda de la Vida

Realizamos varias actividades, donde nos encontramos con nuestro pasado.

La rueda de la vida, nos permitió calificar algunos aspectos de nuestra vida según el grado de satisfacción propio. Me siento muy afortunada al realizar este ejercicio ya que muchas de mis metas las he alcanzado, mi relación con mi familia es ideal.

El Mandala

Esta actividad fue relajante y gratificante, recordé mi vida escolar cuando elaboraba mis trabajos de áreas tan encantadoras como el dibujo y la geografía.

Identificando mis competencias  TIC

Hicimos el ejercicio del pentágono  donde identifico en que momento me encuentro con relación a las TIC. Este análisis  me permite descubrir que tengo mucho por aprender  y retribuir esos conocimientos en mi quehacer como docente.

MI APA-PLE

En este APA-PLE señale los ambientes de aprendizaje que utilizo en mi quehacer escolar y. mi vida cotidiana. 

REFLEXIÓN

En mi quehacer pedagógico utilizo las TIC, pero vengo a este curso a ampliar mis conocimientos para aplicarlos en el aula, y motivar a mis estudiantes a utilizar la tecnología para desarrollar sus competencias laborales y ciudadanas.

MI YO, MI YO MAESTRO

Posted by : glorialucys

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